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幼儿园买办美术运动教案《我爱运动》

本文摘要:买办美术运动教案《我爱运动》适用于买办的美术主题教学运动当中,让幼儿体验互助组画的兴趣,幼儿能用双手协调地撕出一定的形状,并能组合粘贴出差别动态的人物形象,感受作品的美感,快来看看幼儿园买办美术运动《我爱运动》教案吧。幼儿园买办美术运动教案《我爱运动》运动目的:1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状,并能组合粘贴出差别动态的人物形象。2、体验互助组画的兴趣。 3、感受作品的美感。4、进一步学习在指定的规模内匀称地举行美术运动。运动准备:1、种种颜色的彩色纸若干。

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买办美术运动教案《我爱运动》适用于买办的美术主题教学运动当中,让幼儿体验互助组画的兴趣,幼儿能用双手协调地撕出一定的形状,并能组合粘贴出差别动态的人物形象,感受作品的美感,快来看看幼儿园买办美术运动《我爱运动》教案吧。幼儿园买办美术运动教案《我爱运动》运动目的:1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状,并能组合粘贴出差别动态的人物形象。2、体验互助组画的兴趣。

3、感受作品的美感。4、进一步学习在指定的规模内匀称地举行美术运动。运动准备:1、种种颜色的彩色纸若干。

(巨细差别)2、记号笔人手一支,粉笔若干。3、每组一份浆糊、抹布。4、两张1K的牛皮纸竖接。

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运动历程:1.教师和幼儿一起游戏,导入运动:游戏名称:运动猜谜。在游戏中,老师先做一些运动的行动,请幼儿猜这是什么运动?在请幼儿来做行动,其他幼儿猜。

2、谈话讨论:说说这些动态,人物的头和身体是什么样的?3、出示已撕好的头和身体,请幼儿上前摆出种种适才瞥见的动态形象。(教师可适当给予资助)3、交待运动内容,引起幼儿到场运动的兴趣。A、请幼儿用双手协调地撕出自己头、身体和四肢的形状。

(能力强的幼儿可撕出三角形的身体。)B、幼儿将撕好的头、身体和四肢的形状举行动态的摆放,并能用语言表达自己在做什么运动。

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C、将头、身体和四肢的形状举行动态的摆放好后,用浆糊先粘住一点,然后再贴到大的牛皮纸上。(提醒幼儿画面互助组画的结构,要思量别人贴的位置)D、用记号笔给人物画上五官。E、用粉笔在边缘上举行加粗,然后涂抹。

(注意色彩的搭配,给自己加上腮红)4.幼儿互助粘贴组画,教师巡视指导,重点指导任务动态的摆放及粘贴。在大纸的构图上,教师实时给予适当的指导5.评价作业,展示幼儿作品。

A、团体浏览,体验互助组画的兴趣。B、听音乐,模拟运感人物的动态。

小百科:运动,一种涉及体力和技巧且由一套规则或习惯所约束的行为运动,通常具有竞争性。没有不运动的物件,也没有能脱离物件的运动。


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